1º Seminário de Inteligência Artificial no Ensino,
Pesquisa e Extensão reúne especialistas, educadores e estudantes
Entre os dias 14 e 18 de outubro, das 19h às 22h, foi
realizado de forma virtual o 1º Seminário de Inteligência Artificial no
Ensino, Pesquisa e Extensão: impactos e desafios, um evento pioneiro que reuniu
especialistas, educadores e estudantes para discutir o papel crescente da
Inteligência Artificial (IA) no contexto educacional.
A iniciativa foi organizada pelo Vicariato Episcopal da
Arquidiocese de São Paulo e do Rio de Janeiro, pelo Setor Universidades da
Conferência Nacional dos Bispos do Brasil (CNBB) e pela Pastoral Universitária
do regional Sul 1 da CNBB, em parceria com instituições de ensino básico e
superior.
O evento foi conduzido por dom Carlos Lema Garcia, bispo
auxiliar de São Paulo e Vigário Episcopal para Educação e Universidade e bispo
referencial para Educação e Ensino Religioso no regional Sul 1 da CNBB, além de
bispo referencial para o Setor Universidades da CNBB.
O evento proporcionou um espaço para reflexões sobre as
oportunidades e os desafios que a IA impõe à educação em suas várias dimensões,
desde o ensino até a pesquisa e extensão. Com a participação de renomados
especialistas, o seminário explorou como essa inovação pode ser integrada ao
ambiente educacional, quais os impactos diretos na formação de estudantes e
como ela transforma a prática docente.
Programação
O primeiro dia contou com a participação de dois
grandes nomes: o sacerdote italiano Alberto Carrara, decano da Pontifícia
Universidade Regina Apostolorum/ Roma e membro da Pontifícia Academia para a
Vida da Santa Sé, e o professor emérito da USP, José Moran. Eles abordaram
temas fundamentais como: transparência, inclusão, projetos educacionais
inovadores, responsabilidade civil, imparcialidade, confiabilidade, segurança e
privacidade, destacando a importância de uma abordagem ética no uso da
IA.
No segundo dia, uma roda de conversa trouxe valiosas
contribuições com a participação do professor Diego Marihama, do Setor
Universidades da CNBB; professora Alexandra Geraldini, pró-reitora da PUC-SP e
professora Dora Kaufman, da PUC-SP e Colunista da Época Negócios. As
discussões focaram nos usos da IA na educação, destacando suas aplicações
práticas para alunos, professores e gestão escolar, além de reflexões sobre
como essas tecnologias podem contribuir para melhorar o processo de ensino e
aprendizagem.
O terceiro dia foi marcado pela apresentação e discussão de
painéis com a participação de diversos especialistas. Entre os presentes
estavam o professor Pedro Luiz Amorim Pereira (FAPCOM); professor Marcos
Aurélio Marque (Faculdade Santa Marcelina); professor Patrick Pedreira
Silva (UNISAGRADO); professor Felipe Cavalaro (USF);
professor Marlon Tereziano (A Recreativa); professor Mario Graça (CAALA –
Angola) e professor Diogo Cortiz (PUC-SP). Os painéis destacaram estudos
de caso e abordagens práticas da IA em diferentes contextos e instituições
acadêmicas.
No quarto dia, palestras inspiradoras de Adriana Martinelli
(Bett Brasil) e Xavier Aragay (Reimagine Education): os consultores
educacionais ressaltaram a importância de transformar universidades e escolas
em laboratórios vivos, onde o aprendizado ocorre num diálogo constante e
interativo, adaptando-se às demandas da inovação e da sociedade contemporânea.
O quinto dia trouxe discussões profundas conduzidas por três
sacerdotes: padre João Paulo Silva (Setor Universidades da CNBB), padre
Thiago Azevedo (Vicariato Episcopal para Educação da Arquidiocese do Rio de
Janeiro) e padre Wagner Augusto Moraes dos Santos (Vicariato Episcopal
para Educação da Arquidiocese do Rio de Janeiro). As reflexões exploraram o
impacto da IA no cotidiano, abordando como essa tecnologia pode influenciar o
ensino, a vida acadêmica e a formação cristã.
Conclusões
O seminário evidenciou que, embora a IA traga inúmeras
vantagens para o setor educacional, é fundamental garantir um diálogo contínuo
entre educadores, gestores e especialistas. A preparação para um uso consciente
e ético da inteligência artificial, respeitando os valores humanistas e
cristãos, é essencial para que seus benefícios sejam alcançados
plenamente.
Com a participação ativa de professores, estudantes e
pesquisadores de várias partes do Brasil e do exterior, o evento reforçou a
importância de discussões que colocam a IA como uma ferramenta de
transformação, mas que também exigem cautela e responsabilidade social. A
expectativa é que, após o sucesso desta primeira edição, o seminário se torne
uma referência anual para discutir o impacto da tecnologia na educação,
promovendo o desenvolvimento de uma educação inovadora e inclusiva no
país.
Padre João Paulo dos Santos Silva, do Setor Universidades da
CNBB, destacou que a Igreja, nesses dois milênios de cristianismo, sempre
contribuiu decisivamente para o progresso técnico e científico; e, com o
advento da Inteligência Artificial não seria diferente, pois o Magistério da
Igreja, sempre chamou a atenção acerca da atuação dos cristãos nos meios de
comunicação social.
“A Inteligência Artificial é um instrumento poderosíssimo
para a realização do bem e do mal. O enorme volume de informações
disponibilizado pode ser uma perigosa fonte de dispersão, superficialidade,
perda de tempo e desorientação para as pessoas. Ela pode aproximar-nos ou
separar-nos. Podemos nos tornar joguetes nas mãos da mídia digital que a
manipula com interesses escusos”.
Ele alega, ainda, que o mundo digital pode ser um ambiente favorável à santificação do cristão. “Ele pode ser um campo de ação para promover o que é verdadeiro, bom e belo, fomentar a justiça, a fraternidade e a paz. As pessoas que ocupam o espaço virtual precisam ser evangelizadas e inseridas no Reino de Deus. O que Evangelho tem a nos dizer sobre a Inteligência Artificial? Seus ensinamentos projetam uma luz para iluminar os caminhos da humanidade no mundo digital? Refletir sobre esses pontos torna-se fundamental nos dias de hoje, nos quais os cristãos não podem estar ausentes ou tímidos”, finaliza.
Por padre João Paulo dos Santos Silva, do Setor
Universidades da CNBB.
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